DAY CARE

Мы выросли в обществе, в котором гендерные стереотипы были чем-то самим собой разумеющимся. Еще в детстве меня удивляла фраза из кинофильма «Москва слезам не верит» – «Принимать решение – это нормальная мужская обязанность. Ты же не станешь хвалить женщину за то, что она стирает или готовит обед?». А почему бы и не похвалить, между прочим? Кто сказал, что мужчина не может приготовить обед, а женщина – прибить гвоздь? Но сейчас не об этом. Стереотипы полового поведения въелись в наше сознание давно и прочно, но сейчас, к счастью, начали разрушаться. В конце концов, это решение каждой отдельно взятой семьи – кто из родителей держит в руках молоток, а кто – поварешку. А вот как быть с детьми?

Прежде всего, следует помнить, что дети не знают, что они должны играть в куклы или машинки. Их интересует и притягивает все новое. Психика ребенка устроена таким образом, что он должен постоянно приобретать новые навыки – посредством копирования взрослых, вовлеченностью в игры других детей или с помощью взаимодействия с предметами. Когда двухлетний карапуз видит игрушечную посудку, он не знает, кто должен играть в нее – мальчик или девочка. До определенного этапа он и не мыслит такими понятиями и не строит свое поведение исходя из половой принадлежности.

Почему мальчик играет с куклой? Потому что ему интересно. Почему девочка берет в руки пистолет? Потому что это интересно ей. Почему родители считают себя вправе диктовать детям, что должно вызывать у них интерес и симпатию, а что нет? Ребенок хочет примерить на себя различные социальные роли, это прекрасно и естественно. С другой стороны, вы можете и не догадываться о мотивах в его игре. Мальчик, играя с куклой, возможно, копирует и отрабатывает модель поведения с девочками. Девочка же, играя с мальчишками в войну, учится взаимодействовать с ними и дает выход физической энергии, с избытком накопившейся в городских условиях. К тому же, мы часто подавляем в детях те эмоции, которые кажутся нам неподходящими – нежность в мальчике и естественную агрессию в девочке. С помощью игры детки реализуют те чувства, которым не находится выхода в жизни.

Сейчас становятся нормальными многие вещи, которые были немыслимы для наших бабушек и дедушек. Женщина за рулем – это нормальное, повсеместное явление, даже заядлые консерваторы уже не называют любую девушку-водителя «обезьяной с гранатой». Так отчего же девочке не поиграть в машинки? Мужчина-повар – что может быть более естественным? Но многие взрослые чувствуют себя некомфортно, когда их сын «готовит обед» для кукол. Даже то, что мы считаем приемлемым для себя, иногда становится причиной тревоги, если мы видим это в наших детях.

Почему так происходит?
Каждый родитель, пусть даже неосознанно, пытается вырастить своего ребенка «нормальным» – то есть членом общества, легко умещающимся в свою социальную группу, не выбивающимся из ряда. Это обусловлено биологически, это вполне естественно. Мы боимся сделать такой шаг, который повлечет за собой последствия для будущего нашего ребенка. Мамы и папы пытаются корректировать поведения сыновей и дочерей в каждой мелочи. Но есть такие вещи, в которых наши дети более компетентны, чем мы. И одна из них, безусловно, игра.
Очень трудно, но необходимо понять – игра ребенка со сверстниками (или в одиночестве) – это не наше дело. Игрушка – это выбор ребенка. Ребенок не может ошибиться в выборе игры, потому что неправильных игр нет. Совершенно не важно, как вы относитесь к распределению женских и мужских ролей в обществе. Просто это не имеет никакого отношения к игре.